Descripción:
El curso se trata de dar un enfoque al diagnóstico de MTC según textos clásicos, como pueden ser el Nan Jing y el Nei Jing.
Explicación y revisión de las teorías de los 3 tesoros, los 5 elementos, la relación entre órganos y entrañas y la teoría de los 6 meridianos.
Profundizar en el diagnóstico por la teoría de los 4 métodos.
Tras profundizar en estos conceptos se hará una selección de puntos y técnicas para tratar los desequilibrios.
A quién va dirigido: alumnos de segundo, tercero y cuarto de MTC y para profesionales de la MTC.
Lugar | Gran Via de Carlos III, nº 64-66, Barcelona | C. Dr. González Coviella, nº 15 Santa Cruz de Tenerife | Hotel Parque Las Palmas C/ Muelle de las Palmas, nº 2 Las Palmas de Gran Canaria |
Fechas | 07 de Abril 2018 | 21 de Abril 2018 | 22 de Abril 2018 |
Horario | de 10:00-14:00 y de 15:30-19:30 horas | de 09:30 a 14:00 y de 15:00 a 18:30 horas | de 09:30 a 14:00 y de 15:00 a 18:30 horas |
Responsable del área de terapias en ESMACA (Escola Macrobiótica de Catalunya).
Profesor de ESMACA (Escola Macrobiótica de Catalunya)
Profesor del curso Técnico en Shiatsu- Tuina en ESMACA (Escola Macrobiótica de Catalunya).
Profesor en la escuela Cenac
Curso que está diseñado como herramienta para alumnos de MTC y profesionales de la MTC que deseen ampliar, profundizar y complementar sus conocimientos actuales, mediante los conocimientos de los textos antiguos de MTC, y, que a la vez, estos conocimientos adquiridos sean fáciles y prácticos de utilizar y de incorporar a su día a día.
Los contenidos incluyen:
Revisión y explicación de la teoría de los 3 tesoros , la teoría de los 5 elementos, la teoría de los Zhang-Fu y la teoría de 6 meridianos.
Realización práctica de estas teorías.
Muestra del funcionamiento de la teorías anteriormente aplicadas a casos reales en pacientes.
Lectura de capítulos del Nei Jing y Nan Jing y posterior explicación de los mismos. Incluyendo aplicaciones en casos reales de pacientes.
Revisión y explicación de los métodos de diagnósticos.
Realización práctica de los métodos de diagnósticos y ejemplos de los mismos.
Aprender una metodología para la realización de la selección de puntos sobre los diferentes meridianos del cuerpo de manera que obtengamos como resultado la restauración del equilibrio del paciente.
Ejercicios prácticos de selección de metodología de selección de puntos a realizar por los alumnos de forma grupal y/o individual.
La metodología que se propone es la de alumnos presenciales a los que se les ofrezca unos conocimientos teóricos, basados en la interpretación de bibliografía específica de los textos antiguos de la MTC, alternado con casos prácticos que refuercen las teorías anteriormente expuestas de forma teórica.
Se pretende que el alumno obtenga una formación teórica y la implicación personal de cada alumno con las prácticas grupales y/o individuales.
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