Razonamiento clínico y la disfunción somática en el modelo biomecánico

Presentación

Descripción:

El curso " Razonamiento clínico y la disfunción somática en el modelo biomecánico" es una oportunidad única para explorar y dominar las técnicas más efectivas en el campo de la terapia centrada en la persona. Dirigido por los renombrados investigadores y profesores Christian Lunghi y Francesca Baroni, este curso te proporcionará una comprensión profunda de uno de los cinco modelos osteopáticos estructura-función: el modelo biomecánico. 

Programa:

• Introducción a los cinco modelos osteopáticos.
• Técnicas sistémicas para un abordaje adaptativo a través del modelo biomecánico.
• Enfoque centrado en la persona en la terapia.
• Educación terapéutica y práctica clínica.
  

Valor agregado de la formación:

Este curso es ideal para terapeutas, profesionales de la salud, estudiantes y cualquier persona interesada en la terapia centrada en la persona y los enfoques sistémicos.

No pierdas esta oportunidad única de crecimiento profesional.

Dirigido a: estudiantes o profesionales de las terapias manuales (osteópatas, fisioterapeutas, masajistas, etc.) 

Duración: 18 horas 

Online (2h): Grabación de 2 horas a disposición de los alumnos matriculados, disponible durante todo el período del curso.

Presencial (16h): Clases presenciales en Grupo Thuban con el siguiente horario: 

23-25 de mayo de 2025

Viernes: de 17:00 a 21:00 horas

Sábado: de 09:30 a 19:30 horas

Domingo: de 09:30 a 14:00 horas

Lugar:  Grupo Thuban (Av. de Brasilia, 3 y 5, 28028, Madrid)

FORMACIÓN THUBAN S.L B88627278

Profesores:

Prof. Christian Lungi, DO, ND

• Christian Lunghi trabaja como osteópata en diversos campos clínicos, docentes y de investigación.
• Osteópata DO para la Kingston University (United Kingdom) y CROMON-EDUCAM (Italy). Diplomado en naturopatía por la AICTO (Italy).
• Miembro del consejo de la fundación COME Collaboration.
• Autor y coautor de libros y más de 30 publicaciones en revistas indexadas.
• Su actividad educativa se centra como profesor en diferentes escuelas internacionales y como profesor de la formación básica, así como de postgrado y de formación continua (Razonamiento clínico, diagnóstico y racional de la medicina osteopática) en Malta, Alemania, Italia, Holanda, Brasil y España.
• Ha ocupado el cargo de Director Académico del Curso de Osteopatía de la ICOM Educational en Malta.
• Miembro del Grupo de Trabajo sobre Core Curriculum de la Asociación Italiana de Escuelas de Osteopatía (AISO).
• Vicepresidente y miembro del Comité de Investigación del Registro de Osteópatas de Italia 2017-2019 y miembro del Grupo de Trabajo de Core Competence del Registro de Osteópatas de Italia.
• Revisor científico de The Journal of the American Osteopathic Association.
• Ejerce como un clínico experimentado, particularmente en el campo de los pacientes complejos, ofreciendo enfoques centrados en la persona y participativos-activos en el paciente.
• Tiene un perfil de competencia bien definido, con la capacidad de ofrecer una práctica basada en la evidencia y trabajar en contextos interdisciplinarios.

Profa. Francesca Baroni, DO

• Osteópata DO para la Kingston University (Reino Unido), CROMON e ICOM (Italia).
• Especialista en osteopatía pediátrica por la SIOP Escuela Italiana de Osteopatía Pediátrica c/o l’AOU Meyer, Florence (italia).
• Antes, decana of the Malta ICOM Higher Education Institution.
• Trabaja como osteópata en campos clínicos, educativos y de investigación.
• Ejerce como clínica experimentada, especialmente en el manejo osteopático de pacientes pediátricos, la atención de la mujer y el campo de pacientes complejos, brindando enfoques participativos y activos centrados en la persona y en el paciente.
• También autora y coautora de libros y publicaciones en revistas indexadas.