Tratamiento de los estados de actividad de los órganos en osteopatía: El hígado

 

Presentación

Descripción:

Tratamiento de los estados de actividad de los órganos en osteopatía: El hígado es un taller intensivo de un día con Peter Levin DO, centrado en la osteopatía de órganos aplicada al hígado como órgano “lleno de sangre”, con comportamiento de esponja venosa y una cualidad palpable basada en la deformabilidad elástica. El curso propone un enfoque práctico que parte del órgano en sí, avanza hacia sus relaciones con el entorno (vecindad y sistemas reguladores) y termina integrando la función incorporada del hígado en la aplicación clínica.

Programa:

  • Introducción al curso y marco de la osteopatía moderna de los órganos.
  • El hígado como órgano venoso y esponjoso.
    • Órgano lleno de sangres" y cualidad venosa.
    • Palpación de la deformabilidad elástica.
  • Modelo biomecánico contenedor-contenido aplicado al hígado.
    • Volumen como contenido predominantemente venoso.
    • Estructuras de "recipiente" (tejidos conectivos vasculares y sinusoides).
  • Ritmicidad y dinámica de fluidos en órganos del sistema sanguíneo.
  • Fuerzas extrínsecas que modulan el hígado.
    • Papel de diafragma en llenado/vaciado y deformación.

Influencia de la plenitud venosa vía vena porta.

  • Tres primeros pasos de la osteopatía moderna de órganos.
    • Cualidades mecánicas palpables: volumen, elasticidad, movimiento.
    • Estado de actividad: reposo, hiper, hipo.
    • Incrustación del órgano en el sistema vascular y respiratorio.
  • Del órgano al entorno: relaciones de vecindad y sistema regulatorio.
  • Integración clínica: función incorporada del hígado (visión final del día).
    • Actividades metabólicas y capacidad de regeneración.
    • (Mención contextual) hígado como "órgano de extremos y excesos" en la tradición cultural citada.


Objetivos de aprendizaje:

Al finalizar la formación, el estudiante será capaz de:

  • Comprender el hígado desde la lógica biomecánica de contenedor-contenido, donde el volumen está compuesto en gran parte por sangre venosa y el "recipiente" por tejido conectivo vascular y sinusoides
  • Explorar y evaluar mediante palpación las cualidades mecánicas clave del hígado: volumen, elasticidad y movimiento
  • Identificar y diferenciar los estados de actividad del órgano: reposo, hiperactividad e hipoactividad
  • Aplicar un abordaje osteopático que utilicé la actividad intrínseca del tejido hepático y cuando sea necesario, active fuerzas extrínsecas que contribuyen al llenado, vaciado y deformación de la "esponja hepática", especialmente el diafragma y la dinámica venosa asociada a la vena porta


Dirigido a:

Dirigido a: Osteópatas profesionales y estudiantes de Osteopatía.

Duración: 12 horas

Modalidad: presencial

Lugar: 

Grupo Thuban

Av. de Brasilia, nº 3 y 5

28028, Madrid

Fechas:21 y 22 de marzo 2026
Horario:

Sábado: de 09:30 a 14:00 y de 15:00 a 19:30 horas

Domingo: de 9:30 a 14:00 horas

Profesor: Peter Levin, DO


Peter Levin es un osteópata de Hamburgo con formación académica en ciencias sociales y de la religión, activo en osteopatía desde 1.993. En 2014 creó la Free Osteopathic University para promover un enfoque universitario y crítico de la disciplina  y organiza "laboratorios osteopáticos" con Werner Strebel para revisar y ampliar la experiencia clínica mediante investigación y reflexión compartidas. Trabaja en un marco interdisciplinar centrado en infacia (con V. Ava Levin y Volker Bussmann), ofrece tratamientos integrales para niños y difunde su trabajo en la Summer School de su institución. Ha sido coeditor de una revista especializada y autor de manuales y un libro divulgativo traducido a otros idiomas.

Su eje teórico práctico es la experiencia sensomotora del tejido, la propiocepción y la calidad del contacto terapéutico, junto con el diseño de la relación terapeuta-paciente y una lectura biomecánica de la actividad biológica. Integra influencias de prácticas corporales (Contact improvisation, Body-Mind Centering, Elsa Gindler) y de pensadores como Plessner, Piaget, Duden, Illich y Klaus Heinrich. En docencia, busca recuperar un holismo "realista" articulado en tres pilares: embodiment, desarrollo sensomotor y relación terapéutica, defendiendo además una cultura de escepticismo reflexivo sobre los supuestos de la osteopatía.


Inscripción

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